Imagier des dix mots
Cette semaine, nous avons achevé notre « album-imagier ».
Le voici : Imagier des dix mots 2016
Ce travail collectif a été réalisé à partir de 10 mots extraits des différents régionalismes francophones et proposés dans le cadre d’un concours lancé par le ministère de la culture et de la communication.
Hier, en découvrant leur produit fini, tous les élèves se sont déclarés très fiers de leur travail !
Vous trouverez plus d’informations ainsi que les définitions « officielles » en cliquant sur ce lien :
http://www.dismoidixmots.culture.fr/ressources/la-thematique-et-les-dix-mots
Commentaires sur l’exposition Météorites
C’était un peu compliqué, pas toujours compréhensible, mais …
…nous avons aimé :
- le dinosaure dans le bocal pour nous rappeler l’astéroïde qui a tué les dinosaures.
- toucher un fragment de météorite.
- la maquette de la Lune avec ses nombreux astroproblèmes.
- voir des météorites de toutes les tailles, brillantes quand il y a beaucoup de fer, la plus grosse était marron foncé.
- lire les noms difficiles des météorites.
- observer une météorite à la loupe.
- voir la photo de la voiture cabossée par une chute de météorite.
- faire une activité sur les planètes.
Météorites au Muséum : visite du 14 octobre 2015
Ce matin nous avons visité l’exposition Météorites.
Merci aux mamans qui nous ont accompagné tout au long de l’atelier et de la visite !
Voici quelques photos.
A très vite pour les commentaires.
Réunion d’informations classe de Mme Boudier
La réunion de rentrée pour notre classe aura lieu
le jeudi 10 septembre à 18h.
Correspondance Clément aplati
Cette année, les CE1-CE2 ont également participé à un projet de correspondance scolaire.
A partir de l’album Clément aplati, qu’ils ont lu en début d’année, les élèves ont envoyé un Clément et une Clémentine auxerrois à 4 écoles : Yonesawa au Japon, Lausanne en Suisse, Bayeux et Courbevoie en France.
En échange, les correspondants nous ont envoyé leurs propres Clément et Clémentine !
Bayeux
Courbevoie
Lausanne
Yonesawa
Il s’est agit alors d’écrire le journal de bord des différentes sorties scolaires de nos correspondants.
Voici en exemple le journal de voyage de Lausanne visite Auxerre
Correspondance Camomille
Cette année, la classe de CE1-CE2 a participé à un projet de correspondance culturelle.
Les élèves ont lu « La sorcière Camomille à Paris », puis ils ont réécrit l’album sous la forme « La sorcière Camomille à Auxerre ».
Fin mai, l’album finalisé a été envoyé à nos correspondants. Vous pouvez le découvrir en cliquant ici :
La sorcière Camomille à Auxerre
Ceux-ci nous ont répondu par leur propre production. Les voici !
La sorcière Camomille à Grenoble